Com efeito, antes de mais, a docente da disciplina pediu-nos para fazer uma lista dos nossos interesses, da nossa personalidade, dos objetos e sensações que recordassem o passado, dos nossos gostos, das nossas ambições e preferências, etc. Enfim, tudo que, ao ser observado, transmitisse e remetesse para a identidade de cada um dos alunos envolvidos nesta atividade.
Deste modo, e após uma reflexão detalhada sobre a minha personalidade, referi todos os meus gostos, as minhas ambições, os meus interesses e até a minha orientação sexual (homossexualidade).
Posto isso, a fotografia aliou-se com o trabalho, visto que uma das fases iniciais do projeto era a elaboração de um estudo composto por fotos tiradas por cada um que, após observação, retratassem o que tinha sido escrito na referida lista e, posteriormente, editá-las no photoshop.
Devo confessar que senti alguma dificuldade neste processo, na medida em que era complicado encontrar casais do mesmo sexo e tirar uma fotografia a eles. Então, optei por tirar fotos a desenhos ou editar imagens no photoshop que representassem essas ideias.
Assim, com o processo de fotografia e edição completo, vários estudos foram realizados. Contudo, após a sua finalização, obtive composições demasiados complexas, confusas e complicadas a nível formal e técnico.
Com a ajuda da professora, o resultado final do estudo é simples, mas completo. É percetível a identificação do meu interior e, ao mesmo tempo, só são necessárias três imagens: a que se encontra primeiro pode-se verificar parte do meu «eu» exterior e um dos meus traços de personalidade (sou uma pessoa muito nervosa e stressada constantemente); a do meio é constituída pela bandeira LGBT e a última o contorno de um casal constituído por dois homens, ambas fazem alusão à homossexualidade masculina.
Abaixo encontram-se as imagens constituintes desse estudo final!
